Assistant.e éducatif.ve mobile et à domicile
Nom du titulaire: Assistant.e éducatif.ve
Raison d’être du poste: répondre aux besoins des clients (parents, enfants, etc.) en matière de services de garde alternatifs
Supérieurs immédiats: directrice générale; éducateur.trice.s spécialisé.e.s formant
Subordonnés: éducateur.trice.s; éducateur.trice.s spécialisé.e.s terrain, assistant.e.s éducatif.ve.s
Activités clés
Compétences requises
Indicateurs de performance
Prendre en charge jusqu’à six enfants --- 70%
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volonté d’apprendre
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sens des responsabilités
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souci de la clientèle
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créativité
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autonomie
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débrouillardise
satisfaction générale de la clientèle (selon leurs évaluations des services)
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Veiller à la santé, la sécurité et le bien-être des enfants à charge
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Prendre en charge les tâches de base (repas/collation; vaisselle utilisée; rangement de l’aire de jeu; sortie extérieure)
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Prendre en charge les autres tâches connexes spécifiques à l’entente de service
Produire et tenir à jour les comptes-rendus sur les familles et les services --- 25%
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travail d’équipe et collaboration
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capacité à communiquer
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capacité de synthèse factuelle
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rédaction écrite appliquée
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éthique
facilité de compréhension et d’utilisation par les collègues et l’équipe de gestion
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Faire un résumé de la période de services en nommant les faits et en surlignant les forces/difficultés de la période de services
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Faire une évaluation et une autoévaluation de la période de services, sur une base confidentielle
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Faire la lecture des comptes-rendus déjà fichés et se préparer adéquatement à la prochaine période de services
Faire la promotion de l’entreprise et de ses services --- 5%
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dynamisme
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entregent
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motivation
nombre de clients associés à chaque membre effectif (via les codes d’identification personnelle)
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Rencontrer les clients actuels et potentiels
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DIstribuer des informations sur les services, soit via du matériel, des communications électroniques ou directes
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Participer au processus de bouche à oreille de la publicisation des services
Formations exigées et expérience
Caractéristiques recherchées à l’embauche
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Secondaire V ou IV
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Aucune expérience exigée
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Formations dirigées par l’entreprise
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Certificat d’attestation d’absence d’empêchement (PRÉ-REQUIS)
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Passion pour la relation d’aide et les enfants
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Empathie
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Humanité et aise avec les besoins particuliers
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Sentiment d’appartenance à l’entreprise
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Fiabilité
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- Entreprise
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