Conseillère ou conseiller à la vie étudiante
Charge de projet - 14 heures par semaie (arrêt pendant les relâches, à la période des fêtes et à l'été)
Nature du travail
Les emplois de conseillère ou conseiller à la vie étudiante comportent plus spécifiquement des fonctions de planification, d’implantation, de développement, d’animation, de gestion et d’évaluation de programmes d’activités relatifs à la vie étudiante en lien avec les orientations institutionnelles, le plan stratégique et le plan de réussite du Cégep, notamment dans les secteurs de la vie socioculturelle, des sports et du plein air, de la vie économique et de la vie communautaire.
Quelques attributions caractéristiques
La personne choisie sera appelée à coordonner les activités du projet Thetford Plus. Ce projet, en collaboration avec Heritage College, vise à faire vivre une expérience à valeur ajoutée à nos étudiants. Le conseiller aura comme responsabilité l’organisation des activités, l’accompagnement d’étudiants et agira à titre de facilitateur pour ces derniers. Il devra aussi travailler en collaboration avec le cégep partenaire.
Le projet Thetford Plus se partage en deux volets : un premier axé sur le savoir-être et un second sur l’enrichissement au niveau académique. Voici quelques exemples de volets de compétences qui sont visés par le projet, et dont le professionnel aura la charge d’organisation :
- amélioration des compétences sociales et interpersonnelles (communication);
- responsabilisation au niveau de la gestion financière;
- réduction de l’anxiété;
- maîtrise de sa santé globale (équilibre de vie);
- amélioration de la performance en matière de recherche d’emploi;
- préparation à la vie professionnelle;
- participation à la vie étudiante;
- enrichissement des langues;
- créativité et innovation;
- ouverture sur le monde.
La personne choisie pourra être appelée à effectuer toute autre tâche connexe à la demande de son supérieur immédiat.
Qualifications requises
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment dans les domaines suivants :
- Éducation physique
- Récréologie
- Animation et recherche culturelles
- Kinésiologie
Qualifications particulières
- Avoir un bon sens de l’organisation.
- Aimer travailler avec les jeunes adultes.
- Avoir une bonne écoute, être facilitateur.
- Faire preuve d’initiative, d’autonomie et de jugement.
- Faire preuve de flexibilité et d’adaptation.
- Travailler en équipe dans un esprit de complémentarité.
- Afficher des comportements éthiques envers les personnes, les biens et l’institution.
- Témoigner d’originalité dans ses réalisations et démontrer son désir d’innover dans un Cégep 100 % différent.
- Maîtrise de la langue française.
- L’anglais fonctionnel sera un atout.
- Être à l’aise avec les technologies
Salaire : entre 40 865 $ et 75 239 $ annuellement selon la scolarité et l’expérience
Renseignements additionnels
Date de début de la charge de projet : dès que possible
Date de fin de la charge de projet : Le 25 mai 2018 (avec possibilité de renouvellement)
Horaire de travail : 14 heures par semaine, horaire à déterminer. Mise à pied à prévoir lors des semaines de relâche, du congé du temps des fêtes (et la période estivale si le projet se prolongeait)
Note importante :
Le Cégep de Thetford applique à un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles et les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.
Toutes les personnes qui posent leur candidature doivent répondre au questionnaire d’identification disponible à l’adresse suivante , et joindre celui-ci à leur candidature.
Les personnes intéressées doivent faire part de leur intention et fournir leur curriculum vitae à jour, ainsi que les raisons qui les motivent à poser leur candidature dans les délais prescrits.
Seules les personnes dont la candidature sera retenue seront contactées.
Date limite de remise des candidatures : Mercredi 20 septembre 2017 à 16 h.
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Cégep de Thetford
Un collège qui se distingue par son accueil et par le niveau de réussite de ses élèves Fondé officiellement comme entité légale le 21 mai 1969, le Collège a débuté ses activités le 28 mai 1968 (après la fin du collège classique). Le collège...
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