Orthopédagogues

Choisir de travailler à la clinique de l’Institut des troubles d’apprentissage parce que l’enfant différent est important pour vous!

Profitez d’une expérience professionnelle enrichissante et unique :

• Travail au sein d’une équipe multidisciplinaire;
• Cadre de travail novateur en lien avec la recherche universitaire;
• Possibilité de collaborer aux formations et évènements organisés par l’Institut.

2 postes disponibles

Poste 1 (temps plein) : L’orthopédagogue effectuera des évaluations et/ou des rééducations ciblées selon les besoins des élèves. En collaboration avec la directrice des services professionnels, il supervisera le travail de l’équipe d’orthopédagogues, soutiendra les interventions (rôle conseil dans l’analyse des besoins, choix des tests et du type d’intervention) et validera la qualité des documents produits. Enfin, il contribuera au développement des services professionnels de l’Institut et participera aux rencontres de l’équipe multidisciplinaire.

Poste 2 (temps partiel) : L’orthopédagogue effectuera des évaluations et/ou des rééducations ciblées selon les besoins des élèves et participera aux rencontres de l’équipe multidisciplinaire.

Profil recherché

Le candidat doit avoir acquis plusieurs années d’expérience professionnelle avec des élèves ayant des besoins particuliers. Il possède d’excellentes aptitudes sur le plan de la communication pour travailler en équipe multidisciplinaire. De plus, il démontre une volonté d’innover dans son domaine professionnel. Il possède une grande capacité d’adaptation et sait faire preuve de flexibilité.

Exigences et compétences

• Détenir une maîtrise en orthopédagogie;
• Détenir au moins 5 ans d’expérience pour le poste 1 et 1 an d’expérience pour le poste 2;
• Posséder une expérience comme orthopédagogue en dénombrement flottant serait un atout;
• Connaitre le modèle de réponse à l’intervention (RAI);
• Connaître les outils informatiques (ex. : Word Q, Lexibar, Antidote);
• Avoir une bonne connaissance du milieu scolaire primaire/secondaire du Québec;
• Posséder une bonne maîtrise du français;
• Être disponible de jour en semaine;
• Être prêt à faire également des évaluations dans des établissements externes.
• La maîtrise de l’anglais est un atout.

Envie de rejoindre notre équipe?

Postulez sur ce poste avant le 15 juillet 2019 en envoyant votre curriculum vitae

Nous remercions tous les candidats pour leur intérêt envers l’Institut des troubles d’apprentissage!

Institut des troubles d’apprentissage (Institut TA)

5333 avenue Casgrain, bureau 401, Montréal, Québec, H2T 1X3